简述动机对学生的学习与行为的作用：_教育心理学_全学科试题题库

当前学科：教育心理学

题目：问答题
简述动机对学生的学习与行为的作用：
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患者，男，46岁，口腔糜烂1年，躯干水疱6个月。体格检查：躯干见蚕豆大小的水疱，壁薄，基底红，尼氏征（+）；并见较多糜烂面，表面有污秽痂皮；口腔黏膜糜烂。实验室检查：血尿及大便常规检查正常；肝肾功能正常；ESR正常。该病治疗首选药物（）

中国物流与采购联合会、国家统计局服务业调查中心1日发布，2月份中国制造业采购经理指数（PMI）为50.2%，较上月回落0.3个百分点。综合来看，当前经济运行延续（）态势，增速仍处在适度合理的增长区间。

对于阵发性房扑抗心律失常药物首选（）

要把（）作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

决策的种类主要包括（）。I.紧急决策；II.非紧急决策；III.日常决策；IV.普通决策；

成人失血500～800ml，首先考虑输入（）

宗地价格方法选择中不正确的是()。

高炉煤气中所含的惰性气体比焦炉煤气少。

对源程序的质量要求是：正确、可靠、简明、清晰和较高的执行效率。其中，（）是最重要的要求。

男，42岁，慢性肾炎病史多年，近1年经常出现双下肢水肿，一直服潘生丁和氢氯噻嗪。近一周感觉腰痛，乏力，双下肢无力。首先必须考虑的是（）