主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:融合教育
题目:
单选
融合教育的课程调整的常用模式是()。
A . 普通课程+特殊课程
B . 特殊课程为主,普通课程为辅
C . 融合参与课程模式
D . 医学康复课程模式
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
质量管理应以人为本,体现的是()的管理原则。
恩格斯指出:“任何一个真正的革命都是社会革命,因为它使新的阶级占据统治地位,并且让它有可能按照自己的面貌来改造社会。”能体现上述特点的是()
膀胱高度膨胀且又极度衰弱的患者,首次放尿不应超过()。
患者女性,30岁,右眼反复视矇发作3个月。Vod0.8(-4.00DS),Tod33mmHg,Vos1.0(-4.00DS),Tos21mmHg。右眼无充血,角膜透明,羊脂状KP(+),前房深,房水闪辉(±),晶状体透明,C/D0.6;左眼无充血,角膜透明,前房深,房水(-),晶状体透明,C/D0.5。患者经药物治疗羊脂状KP消失,房水闪辉(-),右眼压仍高,Tod28mmHg,右眼中心视野:上方弓形暗点。应考虑患者合并()
简述《压迫》的矛盾冲突及主题。
社会折现率是()的判断标准。
患者,男,19岁,家人诉其近2年来逐渐变得少语少动,不与人交往,孤僻离群,对亲友冷淡,不讲个人卫生,有时发呆。此病人最可能的诊断是()
免疫组织化学染色中产生非特异性染色的原因是()
当需要量测结构构件的极限变形时,宜采用位移传感器和自动记录仪器进行量测
冠心病心绞痛患者至少有一个冠状动脉的主支管腔显著狭窄达横截面积的()