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当前学科：变态反应性疾病
题目：
单选
6个月男婴，咳嗽、流涕伴发热3天，1天前热退，但咳嗽加重，出现喘息，阵性喘气。体检：面部湿疹，呼吸急促60次／分，满肺哮鸣音，余无异常。以往无类似发作，其母有支气管哮喘史。外周血WBC6×10
9
／L，N0．39，L0．61，胸部X线片呈间质性改变伴肺气肿。为明确诊断和评估患儿病情，应选择何种检查（）
A . A.呼吸道过敏原皮肤试验
B . 食物过敏原皮肤试验
C . 肺功能检查
D . 血清总IgE检查
E . X胸片或CT检查
答案：
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阅读下面材料，回答问题。班主任王老师就一位学生的化妆问题，找她谈了一次话。老师："为您服务"节目看了吗？有趣吗？学生：有趣。老师：那个要大家评论四张妇女化妆像好坏的节目，你觉得怎么样？你能讲出她们的优缺点吗？学生：这还不晓得！第一张脸长却梳高发型；第二个年纪好大还化浓妆；第三个脸大细眉，丑死了……老师：为什么丑死了？学生：那些妆不符合她们的身份和特征。老师：哦……要是她们都是中学生，应该怎么化妆？学生：我不晓得，老师讲讲。老师：我看中学生应该朴素自然、整洁大方、健康活泼。化妆切记莫乱学别人浓妆艳抹。学生：为什么呢？老师：因为中学生接触的主要是同学和老师，浓妆艳抹会在同学之间和师生之间造成隔膜。青少年应有自然朴素的美，过分化妆会掩盖住青春活力和红润的肤色，让人觉得矫揉造作，不伦不类。学生：嗯，有道理。老师：还有，中学生应该有蓬勃向上的朝气，浓妆艳抹会让人以为你是几十岁的妇女，把少女天真活泼的自然美都糟蹋了。学生：想不到化妆还有这么多学问。老师：是啊，穿着也是一样，要注意自己的身份、体型、肤色等特征。学生：哎，老师，我那天化妆化得……嘻嘻。试运用德育原则和方法的相关理论对这次谈话加以评析。
下列除哪项外均是肾前性肾功能不全的诱因（）