教学目标的分析方法_教学设计_全学科试题题库

当前学科：教学设计

题目：问答题
教学目标的分析方法
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男性，45岁，胸闷呼吸困难1周入院，查肺功能示：VC%为80%，FEV1.0/FVC%为70%，MVV为70%，RV/TLC%为30%，VC25%及VC50%均为70%，TLC为7000ml，下列最可能的是（）。

（）赛太岁是在哪天将朱紫国国王的正宫娘娘“金圣宫”掳去的？

患者男，62岁。、缺失，可摘局部义齿初戴后1个月，咀嚼时常咬颊黏膜，下颌舌侧第一磨牙至牙后垫区压痛，来院复诊。压痛区检查时应注意（）。咬颊黏膜可能原因（）。除咬颊黏膜方法可采用（）。

儿童观涉及到儿童身心发展的特点、()、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等问题。

不使用static修饰符限定的方法称为成员方法，下列哪一个说法是不正确的?()

海尔曼•黑赛的最受西方青年喜爱的作品是（）。

葡萄球菌污染食品后的产毒条件是（）

检验电流、电压通道刻度的应调整电位器

右心衰竭时呼吸困难的机制，主要为（）

YJ17供料系统在（）送到烟枪之前，劈刀盘剪去多余的烟丝，留下达到烟支标准重量平整的烟丝束，劈刀盘由SRM重量控制系统控制。