不同专业创造力的最佳年龄表现为(  )。

  A．自然科学和数学领域的创造力在青年期达到最高峰

  B．自然科学和教学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰

  C．人文科学领域的创造高峰在青年期

  D．人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期