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当前学科:第一章心理学概述
题目:
单选
下列哪一项不是动力定型()
A . A、手碰到针刺就缩回
B . B、习惯
C . C、技能
D . D、生活方式
答案:
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男性,70岁,高热、咳嗽、咳痰3周,治疗期间出现皮肤青紫,咯血,呼吸困难,意识模糊,肢端湿冷,少尿,血压70/40mmHg。血培养:阴性杆菌生长。血常规:白细胞13.6×109/L,血小板50×109/L。尿常规潜血(+)。APTT延长,FDP升高终止其病理过程,重建凝血_抗凝平衡的措施是()
逆止门不严的给水泵,不得投入运行,但可做备用。
审核员在销售科查阅到2004年一季度与顾客签订了13份合同,审核员要求查看对这些合同进行评审的记录,销售科长说:“所有的合同都评审了,但我们没有书面的评审记录,我们单位的计算机都是联网的,所有的合同评审都在网上进行,评审之后认为可以满足要求时才签订合同,但评审记录都从计算机中删除了,没有保存。”
在急性胰腺炎时脂肪酶临床意义表述正确的是()
钢梁杆件发生弯曲变形时,应用弦线在杆件两端拉紧,量出各点的()。
All of the people at the conference are ().
经营成本不包括()。
阅读下面综合性学习《我是谁》的教学设计,按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 活动目标: [A]:(1)正确认识自我,展现自我风采,树立信心,增进同学们之间的相互了解。 (2)用普通话口齿清楚地介绍自己,发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话内容。 活动流程: (1)[B]播放《我是谁》片段,失去记忆的“成龙”不知道自己是谁,痛苦地在大山里呼喊。人活羞,不知道自己是谁是很痛苦的。每一个人都应该清楚地了解自己,这样才能更好地超越自我。你清楚自己是谁吗?清楚自己要干什么吗? (2)分小组进行讨论,自我介绍,然后每个小组选出代表进行自我介绍。 (3)[C]宣布评分规则:表述过程中要流畅、清晰,不能出现断续、停顿过长等情况。表述要富有个性,充分展现自我风采。可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。 (4)[D]裁判根据评分标准进行打分,挑出最佳的那位。 下面对画线部分的理解不正确的是()。
根据《公务员法》第八十二条,分别解释公务员引咎辞职、责令辞职这两种辞职情形?
根据《安全生产许可证条例》,国家对( )实行安全生产许可制度。