霍尔元件不等位电势产生的原因有哪些？_检测与转换技术_全学科试题题库

当前学科：检测与转换技术

题目：问答题
霍尔元件不等位电势产生的原因有哪些？
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

女性，39岁。突发剧烈头痛半个月，伴意识障碍，右侧肢体活动减少1周住院。半个月前与家人聊天时突感剧烈头痛，呈持续胀痛，不能忍受，急到私人诊所，测血压为200/100mmHg。半小时后出现意识丧失，肢体强直抽搐，口吐白沫，持续约10分钟自行缓解。急送当地医院行头颅CT检查示颅内出血，腰穿检查示血性脑脊液（具体不详）。给予药物治疗，头痛缓解。1周后患者出现昏睡，表情淡漠，不能言语，同时出现右侧肢体活动减少。查体：呈昏睡状态，颈强直。克氏征、布氏征阳性。右侧肢体肌力2级，右侧巴氏征（+）。提示：发病当天头颅CT提示广泛蛛网膜下腔出血前交通动脉瘤与周围哪些动脉关系密切（）

万能保险的初始费用在（）中扣除。

5岁小儿，其所在幼儿园最近发现麻疹患儿，对此儿童的处理有（）

读《阿房宫赋》教学实录（节选），完成问题。师：刚才大家提出了一些问题，剩下的这点时间我们解决其中的几个，其余的课后可以互相讨论解决，把参考答案及研究过程写到作业本上。师：“一日之内，一宫之间”这句话怎么理解呢？生：是句子怎么翻译，还是这句话在文中的内容如何理解？师：就是这句话跟前文有什么关系？哪位同学解决一下。请一位同学回答。生：可能把气候当成地理上的气候，是对上文两句话的概括。师：大家一起把前后两句话看一下，文中的“冷”“暖”是写自然气候的冷暖还是写人的感受的冷暖？生：我觉得应该是人的感受。师：用“冷”“暖”表现阿房宫的大也不算错，但是写主观感受要更切合作者要表达的意思。还有同学问两个词“王子皇孙”，是男是女？在这里老师告诉大家主要是指女。师：“一人之心，千万人之心也”，有没有同学把这个意思串一串。我们可以把问题解剖开思考。“一人”指谁？生：“秦始皇”。师：“可怜焦土”，大家对“焦土”如何理解？生：可怜化成了焦土。生：可怜变成了焦土。（经过讨论，同学倾向于第二种）（越读这个文章就越短，到最后剩下了几个句子）教师投影：阿房之宫，其形可谓（）矣，其制可谓（）矣，宫中之女可谓（）矣，宫中之宝可谓（）矣，其费可谓（）矣，其亡亦可谓（）矣！嗟乎！后人哀之而不鉴之，亦可（）。将下面的词填入上方的括号中：雄大众多靡极速矣。问题：分析教师是如何引导学生解决自己所提出的问题的。

同样流量情况下，离心泵串联出口扬程是单台机泵的（）倍。

《幽游白书》

装置瞬间停电后恢复，先启动塔底泵的目的是（）。

油罐倾斜后，处理前要将（）拆开。

暑湿是发生于夏季或（）—之交，感受（）—病邪引起的急性外感热病。

回答公孙、神门、肾俞的主治病证。