素质教育活动课程的基本性质与主要特点_素质教育专题_全学科试题题库

当前学科：素质教育专题

题目：选择题
素质教育活动课程的基本性质与主要特点
- A. 自主性、开放性、实践性
- B. 自由
- C. 自主
- D. 随意性
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

因抢救急危患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后据实补记，并加以注明，其时限是（）

古人提出的妊娠禁忌药主要有哪三类（）

利福平抗结核作用的特点是（）

以图像的方式对存在的问题做出分析定性，演绎各种可能性，有利于对（）做出评价，交流性图像表达为设计师与业主及合作者各方提供了一个互相沟通的渠道。

质量指标一般表现为（）。

下列不属于社会工作专业守则应有的内容的是（）。

岗位职务描述的分析阶段是最为重要的阶段，也称为核心阶段。

为延长供移植用器官的存活时间，器官保存应遵循的原则为：低温、（）和避免生化损伤。

弯曲液面的附加压力△p的方向（）。

防护弧光辐射的措施，不包括（）。