A . 遵循儿童运动发育的规律
B . 特殊能力的发现、培养和转化
C . 完成由单个运动向多个运动的协调运动
D . 在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导
E . 促进左右对称的姿势和运动，使患儿获得保持正常姿势的能力