《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）_国学知识竞赛_全学科试题题库

当前学科：国学知识竞赛

题目：单选
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）
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患者女性，65岁。突发心前区剧烈疼痛，随后心悸、气促，考虑急性心肌梗死。该患者下列哪项指标最早出现异常（）。

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电路由元件A与两个并联的元件B、C串联而成，若A，B，C损坏与否是相互独立，且它们损坏的概率依次为0.3，0.2，0.1，则电路断路的概率是0.314。()

以下词语中，古今意义转移的是（）。

美国学者()在20世纪50年代确立了渐进决策理论。

许多高聚物在过了屈服点之后，应变增加，应力反而有所下降，称为（）。

女性，48岁，因甲亢口服PTU6片/d，1个半月，既往未发现肝肾疾患史，ALT180U/L，AST167U/L，AKP203U/L，T3、T4尚未恢复正常，TSH0.1mU/L，其肝功能异常最大可能是（）。

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