主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:现代教学设计
题目:
多选题
对言语信息教学内容的分析,一般采用( )分析方法。
A. 层级分析法
B. 归类分析法
C. 信息加工分析法
D. 解释机构模型法
E. 图解分析法
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
儿童癫癎中常伴有明显智力低下的是()
将商品条码印制在纸质或塑料吊牌上,挂于商品表面的商品条码是()。
现阶段我国各族人民的共同理想是()
汽车生产厂家和经销商联手操作汽车分期付款,目的是扩大自己品牌销售
皮肤的结构一般由以下哪些构成()
烧结对熔剂质量总的要求是什么?
治疗黄疸(阴黄)脾虚湿滞证,首选的方剂是()
缺乏细胞壁的原核细胞型微生物是()。
被吊物重心位置及绑扎方法的确定不但要了解被吊物外部形状尺寸,也要了解内部()。
甲公司2014年末处置现有的闲置设备一台(本年度折旧已提),收到现金10000元,无其他相关费用。该设备于2006年末以50000元购入,使用年限为10年(与税法规定相同),并按年限平均法计提折旧,预计净残值率10%。假设公司其他事项的应纳税所得额大于0,适用企业所得税税率25%,则甲公司处置该项设备对2014年现金流量的影响是()元。