举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则。_保育员考试_全学科试题题库

当前学科：保育员考试

题目：问答题
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则。
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推荐知识点:

病毒的分离培养不能采用的方法是（）。

某孕妇，孕36周，行电子胎心监护。该胎儿胎心率的波动范围是（）。

对强心甙提取的表述何者最恰当（）

下列疾病中属于传染病的是（）。

静脉系统来源的血栓栓子可引起（）

一个分析方法的特性参数有哪些？

叶酸缺乏可导致（）

患者女，16岁，因“颈部增粗1个月”来诊。无怕热、多汗、心悸、消瘦等，无呼吸困难，食欲可。查体：T36.4℃，P70次/min，R16次/min，BP120/80mmHg；甲状腺Ⅱ度肿大，边界清楚，表面光滑，质软，无压痛，未闻及血管杂音；HR70次/min，律齐，各瓣膜听诊区未闻及病理性杂音；双手平伸未见细震颤。诊断考虑为（提示：甲状腺功能：FT33.1pg/ml（正常值2.3~4.2pg/ml），FT41.20ng/dl（正常值0.89~1.80ng/dl），sTSH2.30mU/L（正常值0.35~5.50mU/L），TPOAb、TgAb正常。）（）。

脑梗死常出现的大体病理改变是（）

在极不均匀电场中，最大场强与平均场强相差很大，以致在外加电压及其平均场强较低时在电极曲率半径较小处附近产生局部的游离放电，这就是（）。