简述幼儿安全教育的主要内容。_儿童少年卫生学_全学科试题题库

当前学科：儿童少年卫生学

题目：问答题
简述幼儿安全教育的主要内容。
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物资使用部门相关人员在每月（）前针对上月用料差异情况，查明差异原因并拟定处理措施，研究是否修正月用量.

主要隔爆水棚必须由大于40L的水槽组成，水量应满足400L/m2，必须集中安装，棚区长度不得小于（）m。距顶板两帮间隙不小于100mm，并安设自动集中加水装置。

男，42岁，发热、咳嗽、咳痰并活动时气促、面部及手部红斑，红斑逐渐向胸部、腰和膝关节部扩展初步印象是（）

超声加工时，（）

（）和（）勾勒出汉字由先文字阶段、原始文字阶段到古文字阶段的发展脉络。

细菌感染性结膜炎可见（）

材料一：在一次偶然的课堂上，我正带领学生复习动能势能之间的相互转化时，忽然间从外面飞进一只黑色的燕子，容不得我半点的思考，顷刻间，教室炸开了锅，立刻沸腾起来，“怎么办？”看着他们的神情，看着燕子不停地上下穿梭，不停地煽动翅膀，我灵机一动，对着这些可爱的学生以及这个不速之客，说：“请同学们仔细观察我们的实验，看看它在运动过程中，有什么能量转化？还有哪些物理知识？”“什么，老师，您？”正在诧异的同时，燕子终于找到了通路，飞向了外面的世界。他们用自己的大脑回顾着刚才眼睛所看到的“实验”，争先恐后地回答：燕子在向上飞时，动能减少，势能增加；在向下飞时，动能增加，势能减少，它不停地煽动翅膀可能跟频率有关，也可能与力的平衡有关……材料二：在“运动的描述”中有几个基本的概念--运动、静止、位置、参照物，对于枯燥的概念，我们可以创设如下问题情境：教师引入“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎。仔细看山山不动--是船行。”营造诗情画意的氛围，从而提出：“是山动还是船行？”诗人为什么会产生如此矛盾的感觉？如果诗人置身于“满眼风波多闪烁”的意境中时，他忘记了自己是在随水流而前进的船上，仿佛看到了对面的山朝他走来；当诗人又感到“山没动，是船行”时，又是什么样的状况呢？根据上述材料，回答下列问题：（1）结合案例，谈谈初中物理教学中创设问题情境的重要性。（2）对第二则材料进行点评。

制约传播者和受众对信息理解的要素中，“心理预设”是指以往生活经验对个人的影响。()

双打边线中点处网柱的高度为（）

“中国式”缺点违背了社会公德的哪些基本规范？我们应该如何做一个有社会公德的文明公民，向社会传递正能量？