发生劳动争议时，主要的证据包括（）等_人员权益保护_全学科试题题库

当前学科：人员权益保护

题目：多选
发生劳动争议时，主要的证据包括（）等
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当梗含叶调至较大时，造碎会（）。

患者男，46岁。因一周来自汗多而就诊．现蒸蒸汗出，面赤烘热，口苦，烦躁易怒，小便黄，大便干，舌红苔黄，脉弦数。其治法为（）

糯米（glutinous；rice）

激励机制不健全的原因

仲春、季夏、孟秋、季冬分别是指哪几个月？（）

由于气缸、滑道、连杆不在一条直线上，造成活塞式压缩机振动严重的处理措施是（）

是管理的重要职能，根据组织的规模和任务设计组织结构和相应的职责、任务和权力，以及建立健全各项规章制度等（）

大田中种植的大白菜，由于土壤中缺乏某种大量的矿质元素而出现枯心现象：最可能是缺乏下列（）元素。

森林里的饼屋森林里有一间饼屋，小猫正忙着做薄饼。搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!薄并做好了，好番呀! 喳喳，喳喳，小喜鹊来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!” 搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小喜鹊薄饼做好了!小喜鹊：“喳喳，真像我们，谢谢小猫!” 咩咩，咩咩，小绵羊来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小绵羊薄饼做好了!小绵羊：“咩咩!真像我们，谢谢小猫!” 嗨呦，嗨呦，大象来了。“你好，我要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!大象薄饼做好了!大象：“呵呵，真像我、真大，谢谢小猫!” 小猫做的薄饼香香的、软软的，森林里的小动物都喜欢吃。幼儿喜欢吃饼干，又喜欢动物形象，更喜欢听动物的故事。请设计幼儿园小班教案——森林里的饼屋，让幼儿和动物朋友们一起享受童真童趣，分享快乐。请根据上面的材料，为小班幼儿设计阅读活动“森林里的饼屋”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

X射线的波长和能量介于（）之间