A . 教师要树立正确的课程资源观.重视生活中课程资源的开发
B . 方言俗语、自然风光不能成为语文课程资源
C . 教师应借助生活中的阅读资源，激发学生的阅读兴趣
D . 教师应指导学生自主发掘课程资源，自主学习