加涅根据学习结果的不同特点，将学习结果概括为（）_教育技术学_全学科试题题库

当前学科：教育技术学

题目：多选
加涅根据学习结果的不同特点，将学习结果概括为（）
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操作过电压的起因如下：切除空载电力线路（或电容器）、切除（）、不接地电网中的接地故障、低压系统内部本身也可能产生（）。

国务院财政部门编制中央决算草案后，提请全国人民代表大会常务委员会审查和批准。（　　）

假终结：吊、背档做仰俯角做辅助装置（或泄力终结时），在相邻的杆上做假终结，在杆距大于（）米时，须增加顺线拉，并做假终结。

日常监督的具体方式包括()。

已知1个葡萄糖分子经过彻底氧化分解可产生36个或38个ATP。1moI。ATP的高能磷酸键储存能量约30．54kJ；1moI。葡萄糖氧化共释放2872．2kJ能量。则细胞中能量转化效率至少为（）

经过记名背书或者空白背书可以转让的是（）。

引起氟斑牙的主要致病因素是（）

当炉膛出口烟温大（）时烟温探针应自动退出，否则应手动退出。

股四头肌群中越过髋关节及具有屈髋作用的肌肉是（）。