A . A．突破“词为艳科”的体制，反映生活内容扩大
B . B．突破音乐对词体的束缚，使依赖音乐传播的歌辞变为一种独立的抒情诗体
C . C．有意识地以诗的意境、创作方法人词，突破音乐对词体的约束
D . D．使词由“歌者的词”变为“士大夫的词”