A . A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B . B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C . C、对事物的理解都是直接理解
D . D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。