A.哲学分析法、系统分析法、逻辑分析法属于定性评价
B.哲学分析法、系统分析法、逻辑分析法属于定量评价
C.通过自我评价可以增强被评价者自我评价的知识和能力，起到评价促进及时反馈和调节的目的
D.相对评价的弊端在于容易挫伤某些师生，尤其是排在后面的人的积极性
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