当前学科:学前教育评价
  • 题目: 未知类型
    目标获得性模式的优点有()

      A.评价视角集中,用前测决定儿童发展水平基线,用后测考察教育效益,所获资料可供课程决策人员制定计划时考虑,有助于促进教育教学效果的改进

      B.能系统考察即定目标与儿童实际发展之间的一致性,且结构紧凑

      C.具有详细、具体的测量标准,易于对目标达成程度作出评价

      D.教育者在评价中起关键作用

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