教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）。_医学伦理学_全学科试题题库

当前学科：医学伦理学

题目：单选
教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）。
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女性，24岁，齿龈出血6天。血红蛋白125g/L，白细胞5.4×109/L，血小板45×109/L。骨髓象除巨核细胞增多外，余均正常。考虑（）

高血压心脏病患者．心室率124次／min，心电图示房性早搏。心尖区闻及舒张期奔马律．双肺基底部细湿啰音。宜首选异搏定治疗。

齐步走的步幅一般保持在每步（）厘米。

正反转控制线路，在实际工作中最常用可靠的是（）。

简述画墓表现主题？

哪项不是情景意识丧失的征兆（）

根据脑电渡的变化，可以将睡眠分为（）个阶段

旋覆花的功效是（）海藻的功效是（）

点火系的功用是将电源提供的电能转变为电火花的热能，并在发动机（）过程终了时点燃可燃混合气体。

日耳曼人占领西罗马帝国后，改变了西欧的社会政治面貌，也给西欧社会的发展带来了新的因素，这些因素主要表现为（）。