A . 是教育科学研究中建立因果关系的最好方法，可以重复验证
B . 获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况或情境
C . 对实验所需要的现象和环境要求低
D . 对进行实验的或参加实验的人员都有一定要求