头皮裂伤的处理原则（）_神经外科_全学科试题题库

当前学科：神经外科

题目：单选
头皮裂伤的处理原则（）
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（）非法书刊和音像制品者，视情节轻重，给予严重警告至留校察看处分。

肩关节周围炎，一般自愈的时间是（）。

为延缓慢性肾衰竭的进展，每天给予的热量至少为（）

国务院银行业监督管理机构对中国人民银行提出的检查银行业金融机构的建议应当回复的期限是：（　）

一青年辱骂公交车上老人,致使老人心脏病突发当场死亡.老人犯病突发死亡与青年的侮辱行为

802.11帧头中含有()个地址域。

铣床的主运动是什么？进给运动是什么？

依法必须招标的工程项目，对投标人进行资格后审的主体是（）。

双光镜片是在同一镜片上具有不同的焦点，形成远用和近用两个部分，既能看远又能看近，适合老视眼者配戴。

昼休みに15分間、昼寝すると成績が上がるかもしれない。福岡県の高校で実際に｢昼寝タイム（时间）を設けて（设定）効果を調べたら、昼寝した生徒は午後の授業に集中でき、勉強の能率（效率）も上がるという傾向があることが分かった。調査は久留米大学医学部の内村教授らが、県立明善高校で、約1000人の生徒を対象に40日間行った。昼寝の効果を確認するため、まず5月に全生徒にアンケート。｢平日に十分睡眠時間がとれていない｣と答えた生徒が61％、｢午後の授業中、我慢できない眠気（睡意）を感じるは88％にのぼった。 6月から、45分間の昼休みのうち午後1時15分からの15分間を昼寝タイムに設定。校内放送でモーツァルト（莫扎特）を流し、寝たい生徒はいすに座ったりした状態で昼寝した。 40日後に再びアンケートしたところ、週に1度でも昼寝した生徒は208人。このうち6割以上が「授業に集中できる｣「勉強にやる気がある｣と答えた。（ア）、この時間を予習復習や遊びに当てて昼寝をしなかった計744人では、どちらの答えも4割ほどだった。｢（授業以外でも）勉強の能率が上がった｣「最近の成績が上がった｣と答えた割合も、昼寝した生徒のほうが高かった。文章の内容に合っているのはどれか（）。