当前学科:特殊教育
  • 题目: 单选
    学前特殊儿童一体化教育中,制订个别化教育计划时,要贯彻()原则,不能单纯考虑减少教育内容、降低难度、放慢速度,消极地拘泥于儿童现有的障碍。

      A . 科学性
      B . 发展性
      C . 可行性
      D . 全面性

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