主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:小学教育研究方法
题目:
未知类型
固定组比较设计是按自然组确定两组被试,其中一组接受实验处理,实验处理结束时,对两个组都进行后测验。其设计模式表达成()
A.S(X-O)
B.S(O1-X-O2)
C.S(O1-X1-O2)-(O3-X2-O4)
D.S1 (X-O) S2 (O)
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
当借款公司有明确的借款需求原因时,银行可以忽略借款需求分析。()
草木灰适宜在()土壤上施用。
男,60岁,近来发现左阴囊逐渐增大但不痛,与体位无关,触不到左睾丸和附睾,透光试验阳性,应诊断为()
男,40岁。右肩部着地受伤,X线片显示右肩关节脱位,复位、固定后3天仍感肩部疼痛,肿胀,便秘,腹胀,苔黄,脉弦数。选择最恰当的代表方是()。
啤酒花喜()气候,耐寒不耐热,夏温不宜高。
我国对医疗保险参保人的分类不包括()
不符合铁粒幼细胞性贫血的是().
首次会议应包括哪些内容?
下列计量尺度中,计量结果只能比较大小,不能进行加、减、乘、除等数学运算的是()。
品德内化是德育的目的,它是外在的社会价值因素与人内在心理相互结合的过程。()