提出“活教育”思想，广泛开展“活教育”实验的教育家是（）_中国教育史_全学科试题题库

当前学科：中国教育史

题目：单选
提出“活教育”思想，广泛开展“活教育”实验的教育家是（）
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次级精母细胞（）。

气体的流速与温度无关。

巨幼红细胞性贫血时，血片易见（）

项目的（）是项目对地方和国家财政的贡献，其中主要是项目向政府上缴的各种税费。

（　）是我国一贯的教育方针。

测得额面QRS心电轴为-153°，则为（）

甲状腺危象的临床表现不包括（）

女性，33岁，咳嗽、咳痰间断少量咯血半个月，低热1周，查体右侧胸骨旁可闻及吸气相干鸣音，咳嗽后不消失。痰涂片找到抗酸杆菌。胸部平片提示右侧上肺片状模糊阴影，水平裂稍上移为防止支气管瘢痕性狭窄的产生，下列措施最恰当的是（）

根癌病病菌从伤口侵入，特别是割芽造成的伤口是侵入主要途径。侵入后潜育期一般为9～16天。病菌从伤口侵入后产生细菌素刺激寄主细胞加速分裂增生，形成（）。

美国佛罗里达州南部礁岛群的蚊虫控制专家正在等待联邦政府的批准，释放数十万只经过基因改造的“生化蚊子”，以阻止登革热病在该地的传播。科学家们称，他们计划释放的全部是不叮咬人类的雄性蚊子，这数十万只经过基因改造的雄性蚊子与野外的雌蚊进行交配，将先天缺陷遗传给后代，数代之内携带病毒的埃及伊蚊有望被根除，而且不会在自然生态系统中引发巨大连锁反应。这说明（）①实践活动有客观物质性的特点②真理是主观符合客观的认识③意识活动有目的性和计划性④实践是检验认识真理性的唯一标准