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当前学科:内科学
题目:
单选
老年人长期大量服用维生素C易引起的不良症状是
A . A.电解质紊乱
B . B.诱发心绞痛
C . C.精神错乱
D . D.心律失常
E . E.泌尿系统结石
答案:
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当容许信号灯光熄灭或容许信号和通过信号机灯光都熄灭时,司机在确认信号机装有容许信号时,列车不准越过该信号机。
有一均匀激励的均匀加宽增益盒被可变光强的激光照射。当入射光频率为中心频率v0时,盒的小信号增益是10dB。增益物质谱线具有洛伦兹线型,其线宽△vH=1GHz。中心频率处的饱和光强Is=10W.cm-2。假设增益盒的损耗为0。 (1)入射光频率v=v0,求增益和入射光强I0的关系式; (2)|v—v0|=0.5GHz,求增益和I0的关系式; (3)v=v0时,求增益较最大增益下降3dB时的输出光强Il。
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阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于“液体压强”的内容要求是:“通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关。了解流体压强与流速的关系及其在生活中的应用”。 材料二:某初中物理教材中“探究液体压强跟哪些因素有关”设计了如下实验: 探究液体压强跟哪些因素有关 实验原理: 将液体内部压强的大小用U形管压强计两侧液面的高度差来反映。压强计两侧液面的高度差越大,说明液体内部压强越大。 实验器材:U形管压强计、烧杯、水、酒精。 按图1安装实验仪器。 材料三:教学对象为初中二年级学生,已学过压强等知识。 任务:(1)什么是压强?液体压强大小和什么因素有关? (2)根据上述材料,完成“探究液体压强与哪些因素有关”的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)