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当前学科：传播学
题目：
问答题
简述传播效果的双重含义。
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推荐知识点:
如果希望块中的对象保留原特性，则在定义块时对象特性应该定义为（）。
对于食滞所致的腹泻，不仅不能用止泻药，反而需要消导泻下以去其积滞，称之为（）
隔离开关不用进行断流能力的校验。
缺氧不一定有发绀．发绀不一定有缺氧。
一般要求标石间的直线距离不大于（）
社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所—学校，一般地说是在（）。
分线盒一律装在（）一侧。
男性，60岁，发现无痛性颈部淋巴结进行性肿大，发热，经检查诊断为霍奇金病，该患者的热型为（）
统一近似的传播理念？
下列关于退行性骨关节炎老人的护理诊断，哪项是错误的 ()