当前学科:第三章 语文课程与教学论
  • 题目: 单选
    学习白居易《卖炭翁》时,教师把“品味诗歌通俗易懂的语言风格,体会作者忧国忧民的情怀”作为教学的难点。以下对该教学设计的分析不恰当的是()。

      A . 教师带领学生攻克了难点,教学目标就能完成
      B . 体现了新课标对诗歌鉴赏“理解内涵”的要求
      C . 教师对诗的语言风格和思想情怀给予了足够的重视
      D . 难点的设计同时也反映出了情感态度价值观目标

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