A . 避免抽象难懂的词句增强与儿童的沟通
B . 培养儿童的认知能力正确对待疾病
C . 帮助儿童认识周围世界熟悉病区环境
D . 启发儿童摆脱自我为中心配合治疗
E . 提高儿童的逻辑思维能力理解治疗意图