A强调课程目标的制定
B强调根据儿童的兴趣和需要组织活动,尊重儿童的选择和创造
C强调课程目标的层层分解并落实与具体的教育活动
D强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者
E强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果
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