A . 老师可以选择强化＂他付出努力所做到的这部分30分＂，给与正性有条件安抚B . 强化＂他未达成的那70分＂，并运用强度较高的强化方式，比如大量的不满，批评，指责C . 弱化他经过努力所达到的30分D . 弱化他还没达成的70分
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