与乌头相反的药物是（）与藜芦相反的药物是（）_中药学(高级)_全学科试题题库

当前学科：中药学(高级)

题目：配伍题
与乌头相反的药物是（）
与藜芦相反的药物是（）
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小量毒物长期反复进入人体引起的中毒为（）

5岁儿身高103cm，体重18kg，牙齿20枚，其发育状况为（）

V-103物料经过（）分配器（）分配器（）滤网进入罐内。

基站子系统中，一个BSC可以控制（）BTS。

男，68岁。持续性上腹隐痛3个月，多次大便隐血阳性，食欲不振，消瘦。体检：面色苍白，上腹部有压痛，未触及包块、肝、脾肋下未及。下述哪项检查对确诊有帮助（）

运动是物质的根本属性，这是（）

一位教师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片段：教师问学生，萤火虫燃烧了自己，怎么了?有的孩子回答说，萤火虫燃烧了自己，它就死了；也有孩子说，萤火虫燃烧了自己，它没有怎么，只是一种生理现象；还有一部分孩子有一些其他理解。这时，教师无法对这些理解给予肯定，因为书上不是这样说的，书上的正确答案是，萤火虫燃烧了自己，照亮了人间。所以，老师不断运用教学技巧和教学机智，想办法一步步地“启发”孩子得出“正确”的认识，要求同学们再想一想，再看一看，看什么呢?当然是看书，看课文，最后，孩子们终于在老师的不断引导下，“看”出一个“共同”的认识一一萤火虫燃烧了自己，照亮了人间! 问题：试从教师的教学观、教材观以及学生观出发，对上述课堂教学材料进行评价分析。

择期手术病人经治疗腹水消退几天以上手术较为恰当（）

患者男，30岁。乏力、咳嗽1个月余，伴低热、盗汗、痰中带血1周。胸片示：右肺上叶尖段炎症，伴有空洞形成。最可能的诊断是（）

牛扼湖