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当前学科：第六章课程
题目：
判断题
以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程；研究型课程。
A . 正确
B . 错误
答案：
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用于蛋白质中氨基酸组分的分析方法是（）
具有（）个卷筒的卷扬机，称为双卷筒卷扬机。
由于仪表分度不准造成的误差叫（）。
适宜的造球物料水分应比适宜的生球水分低（）。
患者女性，11岁，小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情，不自主眨眼、模仿他人说话、吼叫、打自己近两年，加重一年而就诊。两年前父母让患者学钢琴，患者不肯，母亲严厉训斥患者，其后表现情绪不良、少语一月余，其后情绪恢复，于20个月前逐渐出现爱眨眼睛，其后逐渐出现努嘴巴、甩头、发声吼叫，偶尔要拍打自己，反复想一些无意义的事情，努力控制自己不去想，但无法控制，为此感到很痛苦。半年余未经任何治疗，病情好转。于一年前病情加重，反复想一些无意义的事情，如在做练习题的时候，脑子里立刻想到我为什么做这个题，做了会有什么好处，不做会怎么样，学习受到影响，成绩下降。患者眨眼睛、甩头、发声吼叫等症状也明显加重，几乎每天都出现。患者为此很苦恼，烦躁不安，晚上睡眠差，经常彻夜难眠，食欲也随之下降。提示：治疗第8日，氟哌啶醇减至1.5mg/d，同时加用盐酸苯海索片1mg/d，舍曲林于第2周加至125mg/d。治疗3周后，强迫症状明显减轻。斜颈、下肢走路不灵活等表现消失，但治疗第四周时抽动症状缓解仍不明显。对此患者，下一步的处理可考虑（）。
不符合巨大血小板综合征的特点的是（）
下面那几种是联机功能？（）
整箱补货是从（）将货品整箱搬运到分拣区，由拣货员根据订单拣货。
下列检查哪项对于判断脊柱骨折脱位是否并发脊髓损伤最有帮助（）
下列有关梅尼埃病耳聋的特征，哪几项符合（）。