A . 观察、记录干预对象的行为情况和特点
B . 确定目标行为的分阶段干预目标
C . 制定初步实施计划，选择具体矫正方法
D . 按计划实施校正措施，帮助答疑解惑，提供技持
E . 通过评估，反馈信息，及时修正目标，改进措施，加快矫正进程