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当前学科:大学语文
题目:
问答题
《再别康桥》首尾在内容和形式上的前后呼应有何艺术效果?
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材料一位教师在布置课堂上书面作业后,发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说:"老师,×××趴在桌子上,他什么也没有做。"这时,老师委婉地说:"做作业之前是要进行认真思考的,可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。"那位男生慢慢抬起头来,向老师报以感激的目光,拿起笔开始做作业。问题:请从教师职业理念的角度评析这位教师的做法。
早期胃癌指().
水工图上标注的1:500的比例,是指图上的1㎜代表实际尺寸的()m。
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