牡丹国际卡办理书面挂失后，生效日为（）_结算业务_全学科试题题库

当前学科：结算业务

题目：单选
牡丹国际卡办理书面挂失后，生效日为（）
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

简述中共十七大关于党的建设的部署

原子吸收分析中，吸光度最佳的测量范围是（）

有一高频阻波器，电感量100μH，阻塞频率为400kHz，求阻波器内需并联多大电容才能满足要求。

常见的联锁控制有（）

在突出煤层出现哪些情况时，应判定或视为突出危险工作面？

与“主营业务收入”账户的贷方有对应关系的账户有()。

三级安全教育指的是什么？

肠蠕动增强见于（）患者。

阅读以下教师对《隆中对》一课的总结（节选），按照要求答题。总结：这节课之所以上得比较生动有趣，是因为我准确地抓住了一些兴奋点来设计教案，并在授课的适当时机恰如其分地制造兴奋点。如“激趣导入”部分中的“渔樵”“扁舟”“雪花”等景物和环节，都极大地激活了学生的兴奋点，使学生仿佛置身于古三国时期，目睹诸葛亮笑谈“天下三分”的策略。在“进入角色”的环节中，要想成功扮演好你的角色，就必须认真研读课文，揣摩人物心理、琢磨人物表情。当然，这也少不了他人的帮助。这一环节使学生感受到了“团队精神”的重要，这和诸葛亮“隆中对策”中所提倡的“用贤”有很多相似之处。“龙争凤斗夺红旗”的环节再次调动了学生的热情，使学生更好地发挥了其“主角”的作用，老师只是一个引导者、补缺者，学生思维的活跃度远远超出了老师预先的估计，这其中也少不了课前广泛阅读所起的作用。最后“古今对话”的环节，更使学生的思维得以拓展，使他们了解了古人与今人对人生观、价值观的不同理解。从上述总结中不能得出的一项是（）。

利多卡因（）卡托普利（）尼卡地平（）硝酸甘油（）肼屈嗪（）酚妥拉明（）