大能力驼峰每昼夜解体能力为（）以上，调车线不少于30条，设两条溜放线。_中级信号员(长)_全学科试题题库

当前学科：中级信号员(长)

题目：单选
大能力驼峰每昼夜解体能力为（）以上，调车线不少于30条，设两条溜放线。
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接受动机

瓦斯检查工发现（）时，有权责令相应地点停止工作和撤出所有人员。

商业广告设计必须遵循的原则（）。

关于框架-抗震墙结构，下列说法正确的是()。

“与标准相比较”是控制过程的步骤之一，此步骤（）。

电力负荷应根据供电可靠性及中断供电所造成的损失和影响程度，分为（）。

不敬礼的场合可以有（）。

下列不是超声诊断胎儿宫内生长迟缓指标的是（）。

随机选择5所幼儿园小班儿童，进行某种新流感疫苗的预防效果观察，随访3年结果表明95%的免疫接种者未发生该病，由此研究者认为（）

在一节音乐公开课中某位教师的技能得到了充分展示，中文范唱、舞蹈表演、英文演唱……教师的表演充满激情，但学生却是冷冰冰，课后这位教师感到"自己很辛苦，学生很被动"，于是就这节课中"学生为什么动不起来"进行了反思。在第二次上公开课时，由于对教师角色的定位有了新的认识，这位教师不再自己演独角戏，而是和学生进行有效的互动，引导学生学习。整节课比较流畅，给了大家耳目一新的感觉。但课堂上又出现新的问题，学生在练习时大声喊唱。课后，他马上就"教师如何在学生学习方法上给予及时、正确的指导"这一问题进行了反思。当这位老师第三次为大家上公开课时，无论是在教学环节的设置、教学实施的有效性以及学生的参与积极性等方面都有了很大改变，整个教学过程中学生唱得有滋有味、有情有趣，教师教得轻松自如、清晰流畅。