奥尔夫教学法形成于（）。_第三章音乐教学原则与方法_全学科试题题库

当前学科：第三章音乐教学原则与方法

题目：单选
奥尔夫教学法形成于（）。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

DreamWeaver中可以控制时间和动作的面板是（）。

某县技术监督局委托该县农业技术推广站对贩卖假种子的单位和个人行使处罚权，技术推广站应当以谁的名义行使处罚权？（）

近地警告以什么方式提供警告（）.

患儿6个月，因"咳嗽1个月，发热、呕吐、嗜睡1周"入院。2个月前患麻疹。查体：体温38.9℃，嗜睡，前囟饱满，颈抵抗可疑，呼吸急促，双肺呼吸音粗，未闻及啰音及喘鸣音，心脏查体正常，肝肋下3cm，剑下2cm，脾肋下1cm。胸片：双肺均匀分布大小一致网点状阴影，PPD阴性，脑脊液白细胞350×106/L，多核细胞35%，单核细胞65%，蛋白定性阳性，糖1.1mmol/L，氯化物85.5mmol/L。最可能出现的神经系统并发症是（）

根据《反垄断法》的规定，下列选项中能够作为认定甲企业具有市场支配地位依据的有（）

下列可促进寡头垄断市场形成的因素是（）。

联合国安理会在11月19日召开的打击恐怖主义问题公开会上，敦促会员国加强国际合作，阻止恐怖分子使用（）等，从事招募、煽动和实施恐怖主义活动的行为。

旅行社的现金使用范围不包括（）。

颅脑损伤患者行冬眠疗法时，降温标准维持肛温于（）。

废气温度与热风温度的关系：提高废气温度可以增加热风温度。在废气温度为200～400℃范围内，每提高废气温度100℃约可提高风温（）。