当前学科:中学教学
  • 题目: 单选
    在教学中讲授“果实”概念时,既选用可食用的,又选择不可食用的(如棉籽),这样有利于学生准确地掌握“果实”概念,这运用了()。

      A . 正例与反例的配合
      B . 变式
      C . 比较
      D . 直观性

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