与骨组织亲和力大的药物是（）。能导致牙龈增生的药物是（）。能有效杀灭厌氧菌而对兼性厌氧菌无效的是（）。药物辅助治疗青少年牙周炎时宜选用的药物是（）。_口腔执业医师_全学科试题题库

当前学科：口腔执业医师

题目：配伍题
与骨组织亲和力大的药物是（）。
能导致牙龈增生的药物是（）。
能有效杀灭厌氧菌而对兼性厌氧菌无效的是（）。
药物辅助治疗青少年牙周炎时宜选用的药物是（）。
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写作题：阅读下面的材料，请自选角度，自拟题目，写一篇不低于600字的文章。除诗歌外，文体不限。 2014年3月17日晚，周口市郸城县秋渠一中校长张伟连续工作三个昼夜，因过度劳累突发脑干出血，经全力抢救无效，不幸去世，年仅42岁。从教20年来，张伟同志在农村教育教学第一线，他常说"干教育是个良心活，我献身教育一生无悔"。作为教师，他承担两个学科以上的教学任务，爱岗敬业，知识渊博，教学艺术性强，同时作为一名校长，他以身作则，科学管理，把一所落后的乡村中学办成了远近闻名的优质学校。他甘于清贫，面对高薪聘请不为所动。他被广大师生和群众誉为"践行焦裕禄精神的好校长""学生心目中的好老师"。

材料：淀粉在口腔中的消化环节一：亲自体验学生口嚼馒头，谈感受。教师提出问题：你认为馒头在口腔内有哪些因素参与消化？环节二：“我感兴趣的问题”学生参与口嚼馒头的体验过程，提出感兴趣的问题，教师选择3个最有代表性的题目：（1）舌的搅拌对淀粉的消化有影响吗？（2）牙齿的研磨对淀粉的消化有影响吗？（3）唾液对淀粉的消化有影响吗？环节三：整理“内存”教师与学生一起归纳出现在已经学习到的、确定的信息。如馒头的主要成分是淀粉；淀粉是没有味的；淀粉遇到碘会变蓝，等等。环节四：确定题目，设计实验小组从3个问题中选定一个作出假设并设计实验。教师以提问作为导和提示：（1）小组要解决什么问题？（2）小组决定用什么方法，依据是什么？（3）可能会出现什么结果，能够说明什么问题？问题：

关于婴儿痉挛症的特点，错误的是（）

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下列对信息技术叙述正确的是（）

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简述同沉积褶皱的主要特征。