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当前学科:高级中学生物(综合练习)
题目:
问答题
材料:在讲述渗透作用这一知识点时,教师在课前准备了两个大小相似的马铃薯,作为实验材料。并由学生在马铃薯上挖了两个大小相同的洞,分别注入等量的清水和浓度为30%的蔗糖溶液,标记初始液面高度。然后在课堂教学中,由参与实验的同学先介绍操作过程,并展示实验结果。再联系日常生活中,蔬菜浸在水中,腌制咸菜等现象。使学生建立一个植物细胞在高浓度溶液中失水,在低浓度溶液中吸水的基本印象。然后再进一步通过半透膜渗透作用实验来揭示渗透吸水的实质。
答案:
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