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当前学科:教学实施(综合练习)
题目:
单选
学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识,据此,我们可以优选()来帮助学生学习电离平衡。
A . 概念形成策略
B . 概念图策略
C . 概念同化策略
D . 多重联系策略
答案:
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