不得安排（）等从事职业危害作业。_焊接与热切割_全学科试题题库

当前学科：焊接与热切割

题目：多选
不得安排（）等从事职业危害作业。
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所谓“大片和小片的美学分化”主要是指（）。

制造离心泵时，只要采用优良的抗汽蚀材料就不恒发生汽蚀。

洛氏硬度标尺数量是（）个。

水闸的地下轮廓线是指( )。 A．不透水的铺盖、板桩及底板与地基的接触线 B．板桩、底板及护坦与地基的接触线 C．底板、护坦与地基的接触线 D．铺盖、板桩与地基的接触线

按小汽车当量计算，露天停车场1个停车位的面积为（）m2.

在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是（）。

水利改革发展，要求到2020年基本建成水资源合理配置和高效利用体系，全国年用水总量力争控制在（）亿立方米以内。

在EPCIS系统中，中级核保人的权限包括代理业务（）范围内的倒签。

一节美术活动结束了，每个小朋友都交上了自己的作品，今天画的内容是“冬天”这个主题意愿画，我又像往常一样，在美术课最后环节评价幼儿的作品，我把幼儿的一大堆作品放到自己的脚跟前，然后一张一张地评价幼儿的作品，这时，我拿出李怡旋小朋友的作品，一个劲地表扬她画得好看：“瞧，旋旋的画画得多漂亮呀，画中有一个雪人，旁边还有小朋友在堆雪人呢，你看还有座房子，屋顶白白的……”夸完了她的作品后，我看到俞斌斌小朋友的画一点也不像冬天的雪景，画面中没有雪人，就画一座简简单单的房子，我看见了他的作品，就把怡旋的作品和斌斌的作品一起拿起来对比：“你们看，斌斌画的就没有怡旋好……”接下来班级里有好几个小朋友画得都不好，我就拿画得好的小朋友的作品与之比较。在逐个评价完幼儿的作品之后，我把画得好的作品挂上了主题墙，画得不好的作品就没有挂出来。在我上完美术课的第二天，班级里俞斌斌小朋友的妈妈过来跟我说斌斌昨天回家心情很不好，他说老师没有把他的作品挂出来，还说老师说他画得比某某小朋友难看。我听了他妈妈的话后，心里很不是滋味，我在想：是不是我做错了什么？于是我回家认真翻看怎样评价幼儿作品的书籍，去网站搜索相关资料，看了这些，还真让我受益匪浅，同时我为我的那天的做法感到后悔。通过以上案例中教师的做法分析，评价幼儿作品时应注意哪些方面。

整存整取部分提前支取后剩余部分资金不得低于（）.