明代万历九年（1581）意大利传教士（）来到中国。_中国教育史_全学科试题题库

当前学科：中国教育史

题目：选择题
明代万历九年（1581）意大利传教士（）来到中国。
- A. 利玛窦
- B. 米怜
- C. 爱尔德赛
- D. 狄考文
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下面是一个老师的教学反思（节选），按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）［A］“刚参加工作时，我总是担心学生听不懂，因此，语文课上‘讲”得很多，我理解这样做才是对学生负责任……。［B］课堂上，当学生的思维方式与我不一致时，为了不影响课堂教学的进度，我常常打断学生的讨论和思考，牵着学生跟我走……。［C］教学中，遇到疑难问题，有时我又觉得让学生自己去想、去猜测、去探究，不免有些太费时间了，莫不如将结论告诉给学生，教会学生用结论，恐怕比探究更实用……。［D］事实上，以上种种做法的结果，学生的学习效果非但不理想，反而学生自主学习、探究能力大打折扣，遇到一些灵活性强并具有智能挑战的难题时，学生们往往显得束手无策……”。对画线部分的分析，不准确的是（）。

单身期的理财优先顺序是（）。

有关淋病的治疗，下列错误的是（）

患者，女性，70岁，卒中后2个月。让其伸手取杯，患者伸手不够、过度或迟疑，患者可能有（）

通过()等调节社会投资需求水平，影响就业水平，是经济保持一定的增长。

男，27岁。因刀伤致腹部开放性损伤，部分肠管脱出，其紧急处理措施是（）

股份公司

业态信息分析的原则包括（）。

不属于标准的设计类是（）。

解颅的发病原因有（）