领会是最高层次的认知因素。_教育心理学_全学科试题题库

当前学科：教育心理学

题目：判断题
领会是最高层次的认知因素。
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患者男，36岁，已婚，干部。发作性心慌、濒死感、极度恐惧8个月，发作时突然伴头晕、胸闷、乏力、呼吸困难、出汗。每周发作3～4次，每次持续约半小时。发作时无诱因，间歇期担心再次发作、渐加重，不敢单独外出。曾四处求治，做多项实验室检查未发现异常，仍不放心。平素健康。该患者最可能的诊断是（）

预付费生命周期分为未激活期、（），其中未激活期最长不超过（）天，交费不超过（）天，不增加有效期。

门卫部接到报案后要立刻赶赴现场，（）正在进行违法行为的人员。

图形符号分为形态符号和属性符号两大类。()

引起血钾升高的利尿药是()

对于存在上下行功率不平衡的小区，上行功率受限，可采用（）办法达到上下行功率平衡.

患者女，70岁，患糖尿病15年，因视力下降1年余就诊。散瞳查眼底1小时后出现剧烈眼痛、头痛、虹视，呕吐胃内容物一次。不可能出现的体征是（）

服务招标中还包括各类资产所有权招标、资源经营权招标和使用权出让招标此类招标大多以（）竞争为主结合经营或使用权受让方案的科学性、可行性、可靠性及其经营管理能力的竞争。

新、扩建变电工程及主设备经技术改造后，防误闭锁装置应与（）同时投运。

屈光参差中，一眼远视，另一眼近视，称为（）屈光参差。