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当前学科:教师继续教育
题目:
填空题
周卫报告中指出:教师具备的的()包括,运用原理于案例的策略,其核心是反思。
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识读()的目的是通过图样的表达方法想象出零件的形状结构,理解每个尺寸的作用和要求,了解各项技术要求的内容和实现这些要求应该采取的工艺措施等,以便于加工出符合图样要求的合格零件。