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当前学科：现代教师学导论
题目：
问答题
举例分析造成教师职业倦怠的原因并提出克服职业倦怠的方法
答案：
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一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话： 求助者：我从初二开始，只要与男同学的眼光相遇，就会脸红，害怕与男同学讲话，根本没有男性朋友，现在就要毕业了，一想到走向社会肯定得接触异性，就害怕得不行。我自己知道不该怕见异性，但就是无法摆脱…… 心理咨询师：可以啦，你的情况我了解了，咱们来商量咨询方案吧，关于恐惧你准备怎样处理？ 求助者：我想克服对男人的恐惧。 心理咨询师：如果你目前对男人的恐惧程度是100%，经过咨询，你想使这种恐惧降到多少？ 求助者：最好降到0，别人和异性交往时，一点都不害怕，我也不应该害怕。 心理咨询师：从你目前的情况看，降到0的可行性怎么样？ 求助者：好像要求太高，我从小性格比较内向，那你看降到多少合适？ 心理咨询师：这主要由你来定，你看降到目前的30~40%怎么样？ 求助者：可以，但我怎么降呢？ 心理咨询师：我给你使用系统脱敏的方法，系统脱敏法是专门针对恐惧、焦虑的一种心理治疗方法，它的原理是让一个原来引起你恐惧的刺激，反复在你面前呈现，同时你用全身放松去替代，从而使这一刺激逐渐失去引起你恐惧的作用，再面对这个刺激，你就不恐惧了。 求助者：我有些不明白。 心理咨询师：是有些难懂，你按照我说的做就行了。 求助者：好吧。 心理咨询师：第一步，咱们通过想象学会放松，第二步，整理你对见人的恐惧程度，第三步，一步一步地用放松来代替恐惧，最终战胜恐惧。 求助者：好吧，我得做多长时间啊？ 心理咨询师：要根据你的具体情况而定。 心理咨询师不同意将恐惧程度降到0，说明其认为咨询目标应是（）。 在本案例的治疗方法上，心理咨询师出现的错误是（）。 心理咨询师对每一级刺激所给的刺激量的理解，正确的是（）。 求助者学习放松时，重点应强调的是（）。 最能影响系统脱敏法效果的因素是（）。
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