当前学科:高校教师岗前培训
  • 题目: 多选题
    对高等教育目的的贯彻执行应建立一个由()的不同层次的转化体系,遵循由高等教育目的到高校培养目标再到专业目标、课程目标直至单元作业目标的路径。

      A抽象到具体

      B长远到近期

      C整体到局部

      D一般到特殊

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