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当前学科：锅炉辅机高级工技
题目：
问答题
高处作业现场的三大纪律是什么？
答案：
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一直流电动机轴用联轴器与减速器轴相联。已知传递的转矩为了＝200～500N·m，轴的转速n＝800～1350r/min。两轴要求允许径向位移2.3mm，角位移1.6°。试选择联轴器类型。
营养质量指数
下列哪种测试能够有效地测量测试对象的实际语言水平。（）
参与排卵的激素有（）
有关上消化道出血，下列不正确的是哪项（）
钢筋对焊接头拉伸实验时至少有（）个试样方合格。
治疗腰椎小关节机能紊乱症的首选手法是（）
病人自觉口有涩味，如食生柿子状，其病因是（）
《建设工程施工合同（示范文本）》的组成部分中，为合同当事人提供合同内容编制指南，但具体内容需要承、发包方根据发包工程的实际情况进行细化的部分是（）。
在娃娃角区域内，今天进区玩的是杨晓熙、俞俊烨、朱泽恩、王梦恬等几位小朋友，这次他们玩的游戏是抢救在海啸中受伤的病人。游戏一开始，由俞俊烨为队长组成的120医疗队就忙开了。首先，他们接待的第一个伤员是小兔，因为小兔伤势比较严重，据俞队长讲它几乎没有呼吸了。于是，几个医生一起上，有的给小兔接氧气，有的给小兔打针，朱泽恩则在给小兔电击。我问他：“你这是在干什么呀？”他说：“这是最有效的抢救方法，我在电视中看到的，一般在伤员最危险的时候就用这个方法。” “真不简单!”我当即就表扬了朱泽恩。（这是由幼儿发起的一次活动内容，无论是在整体过程中还是在各个环节上，其积极行为多于消极行为）。 这时，又有几个病人送过来了，当然，我也加入了他们的抢救队伍。（因为我听见医生们都在说：“太忙了，太忙了!”）小朋友见我参加了，都高兴地跟什么似的，劲头更足了，他们安排给我的任务是接听电话。于是，在老师和小朋友的共同活动中，内容更加丰富了。他们听心跳、摸胸口、相互讨论抢救方法……忙进忙出，俨然一副小医生的样子。这时，又送来一个危急病人，是一个娃娃，好像连呼吸也没有了。小医生们开始议论纷纷：“陈老师，是不是他已经死掉了？”“不会吧？看看他还有没有气？”“先听心跳!有心跳就说明他还有气!”于是，他们有的捏捏娃娃的脸，有的推推娃娃，有的用听筒听娃娃的心跳……在老师的引导下，又一次抢救行动忙碌而有序地进行着。在活动结束时，我表扬了他们120抢救小组。因为有了大家的合作力量和团结协作的精神，才能将这么多的伤员抢救过来，小朋友初次经历了救死扶伤的过程，也尝试到了成功后的喜悦，小脸上个个都洋溢着幸福的微笑。 请运用所学过的学前教育学的理论知识对这一活动进行分析。